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      傳播國學經典

      養育華夏兒女

      文氏外孫入村收麥

      宋代 / 蘇轍
      古詩原文
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      欲收新麥繼陳谷,賴有諸孫春老人。

      三夜陰霪敗場圃,一竿晴日舞比鄰。

      急炊大餅償饑乏,多博村酤勞苦辛。

      閉廩歸來真了事,賦詩憐汝足精神。

      yù shōu xīn mài jì chén gǔ , lài yǒu zhū sūn chūn lǎo rén 。

      欲收新麥繼陳谷,賴有諸孫春老人。

      sān yè yīn yín bài chǎng pǔ , yī gān qíng rì wǔ bǐ lín 。

      三夜陰霪敗場圃,一竿晴日舞比鄰。

      jí chuī dà bǐng cháng jī fá , duō bó cūn gū láo kǔ xīn 。

      急炊大餅償饑乏,多博村酤勞苦辛。

      bì lǐn guī lái zhēn liǎo shì , fù shī lián rǔ zú jīng shén 。

      閉廩歸來真了事,賦詩憐汝足精神。

      譯文翻譯
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      (首聯)夏天到了,麥收的時節來了,舊年的陳谷快要吃完了,就等著收割新麥來補續,我歲數大了不能下地勞作了,幸好文氏孫輩來幫我收割(麥子),讓我這老頭有了依靠。

      (頷聯)可是接連三夜的雨水損壞了收打麥子的場地,令人好不沮喪,慶幸的是,雨過天晴,太陽終于出來了,那初生的太陽令鄉鄰歡欣鼓舞。

      (頸聯)孫輩們趁著天晴下地收割小麥,他們干活很累,我趕緊烙餅做飯讓干活的人吃,并且多買一些農家自釀的水酒來讓干活的人喝,以消除他們的困乏與饑餓,犒勞辛苦勞作的孫輩們。

      (尾聯)將麥子安放到糧倉之后,才算真的忙完了一季的勞作,看著文氏諸孫順利完成了麥收活計,“我”懸著的一顆心終于放了下來,因而精神倍增、高興極了,賦詩來表達對諸孫的感謝與喜歡。

      1.三夜陰霪敗場圃,一竿晴日舞比鄰。

      點撥:詩句運用了對比的手法。連綿陰雨時人們的沮喪,雨過天晴時人們的歡欣,形成對比,表現了農村麥收季節久雨忽晴、宜事農桑的喜悅。

      2.急炊大餅償饑乏,多博村酤勞苦辛。

      點撥:側面描寫麥收季節繁忙的勞動景象。詩句沒有直接描寫麥收場景,而是通過家里人忙著做飯、忙著酤酒的場面來間接刻畫收麥勞動的艱辛和勞苦,表達了詩人對諸孫的感激之情。

      創作背景

      《文氏外孫入村收麥》描寫的是蘇轍晚年閑居潁昌時的日常生活情景。在麥收季節,外孫文驥來村里幫助自己收割麥子,蘇轍寫此詩記錄。

      《文氏外孫入村收麥》從諸孫入村幫自己收麥寫起,寫出久雨忽晴、宜事農桑的喜悅。

      詩文賞析
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      《文氏外孫入村收麥》描寫的是蘇轍晚年閑居潁昌時的日常生活情景。在麥收季節,外孫文驥來村里幫助自己收割麥子,蘇轍寫此詩記錄。從諸孫入村幫自己收麥寫起,寫出久雨忽晴、宜事農桑的喜悅。

      《文氏外孫入村收麥》這首詩表現了作者看到農村勞作和收獲的快樂。結合蘇轍晚年的遭遇(因為遭受政治上的禁錮,成為朝廷監管的對象,蘇轍被迫選擇了一種離群索居的生活,幾乎斷絕了與官場同僚、朋友的交往,這就使得家庭生活成為他詩歌寫作的核心內容),其背后也可能暗含自己早已主動疏離且不關心政治和官場的深意。

      詩歌中,“三夜陰霪敗場圃,一竿晴日舞比鄰”運用了對比手法。連綿陰雨時人們的沮喪,雨過天晴時人們的歡欣,形成對比,表現了農村麥收季節久雨忽晴、宜事農桑的喜悅。詩人把“三夜陰霪”和“一竿晴日”進行對比,用環境陡然變化,來突出外孫入村收麥的急切與喜悅之情。用詞生動形象,富有內涵。“三夜”突出了“陰霪”之長,“一竿”突出了“晴日”到來之驚喜,“敗”突出了天氣給農人帶來的失望、憂慮之情,“舞”突出了農人收獲時熱火朝天的辛勤與喜悅之情。

      “急炊大餅償饑乏,多博村酤勞苦辛。”這句從側面描寫麥收季節繁忙的勞動景象。詩句沒有直接描寫麥收場景,而是通過家里人忙著做飯、忙著酤酒的場面來間接刻畫收麥勞動的艱辛和勞苦,表達了詩人對諸孫的感激之情。

      “閉廩歸來真了事,賦詩憐汝足精神。”這句寫對外孫勞動結束關倉歸來后的贊嘆,詩人表示要寫一首詩表揚對方。語言風趣,充滿喜悅,表現了詩人的灑脫情懷與拳拳親情之樂。

       

      《文氏外孫入村收麥》是一首敘事詩,敘寫諸孫入村幫作者收麥,不巧三夜霪雨,險些使麥子霉掉,幸好雨過天晴,諸孫顧不得饑餓困乏搶收麥子,最后收麥入倉。作者借此抒發了對諸孫的感謝與喜歡之情,以及濃濃的親情之樂,令人倍感幸福溫暖。

      從表現技巧上看,詩作多處運用對比手法——“欲收新麥”而不得,與諸孫替老人形成對比,表現出先憂后樂的情感變化;連綿陰雨時人們的沮喪,與雨過天晴時人們的歡欣形成對比,表現了農村麥收季節久雨忽晴、宜事農活的喜悅。

      詩作還運用側面描寫,來表現收麥的辛苦。題目為“文氏外孫入村收麥”,理應描繪他們收麥的情景,作者卻沒有,只是敘述自己忙著做飯、酤酒的場面,來間接刻畫收麥勞動的艱辛和勞苦,從而表達了詩人對諸孫的感激之情。

      直抒胸臆,也是一個寫作技巧。尾句直抒胸臆,表達作者對辛勤勞作的外孫的“愛憐”之情。

      不管是側面描繪,還是直抒胸臆,在自身需要幫助的情況下,外孫們的及時到來、幫著收麥的情景,展現出了濃濃的親情,這種親情,確實令人倍感溫馨。

      作者介紹
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      蘇轍 : 蘇轍(1039—1112年),字子由,漢族,眉州眉山(今屬四川)人。嘉祐二年(1057)與其兄蘇軾同登進士科。神宗朝,為制置三司條例司屬官。因反對王安石變法,出為河南推官。哲宗時,召為秘...[詳細]

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